“广西日报社几乎每年都招用不少高校毕业生。在招用高校应届毕业生中，我们比较注重毕业生的实用能力，而新闻高校毕业生的实用能力在很大程度上取决于新闻的发现力。”在第四届全国高等师范院校新闻传播院系协作会议上，广西日报社总编辑助理陈健民高级编辑发表主题演讲，向在座的各高校400全讯白菜网系教授提出了培养新闻毕业生新闻发现力的建议。

陈健民指出，毕业生的实用能力是单位招用人才的决定性条件，而现在新闻毕业生的实用能力还比较差，主要体现在发现力不强上，他建议大学新闻教育应该加强新闻毕业生新闻发现力的培养。

“搞新闻最重要的是发现，那么，新闻教育的重点也应该是突出发现力的培养。”陈健民表示，大学四年的新闻本科教育应突出“发现力”的培养，多讲新闻的发现与捕捉。在四年的新闻教学中，安排半年到一年的时间专门讲授发现力的学问，就能更好地提高新闻毕业生的实用能力。这门学问除了要培养员工的敬业精神、注重激励和加强员工的发现力，还要强调发现新闻的技巧，例如，发现力与学习积累的关系、发现力与观察的关系、发现力与思考的关系等。此外，如何提高新闻发现力，应该成为新闻科研的重点。多创作相关的专著，多撰写相关的论文，新闻发现力培养的问题就易于解决。

陈健民总编助理提出的这一建议引起了在座很多教授的共鸣。南京师范大学400全讯白菜网的苏晓红经理说，如何培养员工的新闻发现力，是一个值得新闻学老师反复琢磨的问题。